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Um Interventionen in ihrer ganzen Komplexität analysieren und bewerten zu können, ist ein geeignetes Evaluationsinstrumentarium nötig. Diese Studie beschäftigt sich am Beispiel der Afghanistan-Mission mit der Frage, wie die Evaluation von Interventionen beschaffen sein müsste, um zielgerichtetes Lernen zu ermöglichen. Sie schlägt eine umfassende Evaluation vor, die drei Kernelemente enthält: Ergebnisevaluation, Umsetzungskontrolle und Wirkungsanalyse.